第178章 队友集齐，可以开战了！

校规，来说明好学校都没有采取宽松式管理。而逻辑证明最为繁琐耗时，除非你能十五秒以内阐述自己的逻辑，否则辩论中实际效果不大。”

    ??我听得眼睛都不眨，连连点头，举例论证，的确是百试不爽的好方法。形象又好懂。

    ??“5、无限扩大对方观点。比如“按照对方辩友的说法，宽松的管理有利於学校发展，那麽我们厚厚的校规是否应该抛弃呢？”将对方置於荒唐之地，是常用的技巧。”

    ??我双眼放光，再接再厉――不必面面俱到，抓住一个点，往死里打。

    ??“6、你可以让对方回答“是或不是”，但是这十有八九会被对方逃避。不过这时你可以指出对方一味逃避，不敢正面回答问题，这在选手的心理上都会有一定的施压效果。”

    ??我连忙继续记在小本本上――适当给予心理上的施压，让对方先失去观众和评委的好感，为自己争取一定优势。

    ??“7、对方提出的任何观点，都必须让对方证明。比如对方提出“宽松的管理能激发学生的创造力”。那麽你应该让对方解释“为什麽宽松的管理能激发创造力”或者“多少比例的学生被激发了”或者“激发个别学生创造力的同时，是否使更多学生变得懒散”，不然对方的论点就是没有根据的。”

    ??我对梁元娜学姐的崇拜简直溢於言表，招招都是致命的狠点――自圆其说，圆不回去那就是你的论点不正确，论据不足，没有说服力

    ??“8、提出一些例子让对方解释。比如很多学校都是半军事化管