3、十五年前的一面

笑。

    「我懂你的意思。你觉得我获得终身教职多年，在你这个充满向往的年轻人面前，故意轻描淡写。」

    「我们系有位讲师，」李婷婷缓缓地说，「每学期雷打不动三门课，都是上百人的大课；每次答疑时间，办公室都挤满了人。除了讲课就是跟助教、学生周旋。勤勤恳恳十几年了。就这样的工资、待遇，她还怕续聘不上。如果有终身教职，每学期一门课，还能搞科研，不知她会欢喜成什麽样子。」

    「这种情况确实不少。但也有人没有终身教职，照样搞科研，出成果。」

    「真的？」

    「你可能听说过，我们在洛杉矶的兄弟学校，新聘了某位郑教授。也是名校毕业，可是学科竞争激烈，一直没混上终身教职，当了几年讲师。後来乾脆辞职，住在一间小破屋独自搞研究。七年之後，成果发在了顶级杂志上。」

    「像在中国古代，十年寒窗无人问，一举成名天下知。可是这种情况毕竟是少数。再说很难想象那些需要设备做实验的学科发生这种事。」

    「至少表明，终身教职不是搞科研的先决条件。而且，有了终身教职，就真的能搞科研吗？」

    于青华望着对面女生迷茫的眼睛，正要继续，服务员过来请他们点菜。他们为点多少菜、谁付账说笑，最後决定由已获终身教职的于青华付账。「连这些扇贝、金枪鱼都请不起，终身教职还有什麽意思？」

    于青华叹口气，又说：「当年我也整天想，一旦拿到终身教职，想研究什麽就是什麽，多畅快。其实拿到之後，铁打的课，