第二百一十九章 文教利器：黑板
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放肆！殿下，若不将他赶出去，我等脸上蒙羞啊。” ??朱标阴沉着脸，很是不满。 ??李希颜站了出来：“你若感觉蒙羞，可以自行离去，今日太子设宴招待，共议教育之事，你却屡屡敢聒噪刁难，作为太子宾客，还有半点儒雅之风，君子之德吗？” ??梁贞看着李希颜，愤怒却不敢发作，这位先生连藩王都敢揍，说多了，自己说不得也会挨打…… ??宋濂看着顾正臣，欣慰地笑了起来：“你倒是给了我们一条教导之路，日後先生教导，完全可以将内容写在纸张之上，以大字书写，悬於堂中，引弟子共读、共识、共学、共记。如此好办法，老朽为何从未想到过。” ??朱标惭愧不已：“宫内悬挂字画不少，孤也没想过，这种方式也可用於文教之事。” ??顾正臣摆了摆手：“以大字书於纸张之上，这种方式在宫廷内部尚可，但对於句容、民间，极是不当。须知，这纸张的成本可不少，长此以往，寻常先生负担不起。” ??穷苦人家读书练字，轻易不会使用纸张，而是在沙子里练字，只有交课业，默写整篇文章，写作等情况下，才会使用纸张。 ??先生也都是穷酸的，一个个固穷要气节得很，他们手里的纸张有限，一张纸让他们写几个大字，这是要了他们的命，县衙若出这笔钱，也未必扛得住。纸张在明代初期，依旧属於轻奢产品，远远到不了“铺张浪费”的地步。 ??“若不如此，该如何做？” ??宋濂询问。 ??顾正臣笑了