第90章 新课标素质教育

    ??“这首诗是什麽意思啊？”沈婕问他。

    ??“这儿有注释。”

    ??“念。”

    ??肖尧扫了一眼内容，觉得不太妙，但还是硬着头皮念道：“这首诗的作者是米国的诗人庞德，他在即将跨进婚姻的城门的那一刻，忽然决心逃出围城……”

    ??“念啊，怎麽不念了。”沈婕的表情似笑非笑。

    ??“婚姻中单调麻木的情景让他退避三舍，企图溜之大吉。”肖尧越念越小声：“听他连吓带哄的口吻，先是警告式的放聪明些，接着是以实例来劝说，最後是口蜜腹剑的哄骗说，你的眼睛太美丽，哀求重新把我让给暴风雨，这就好像在说，让我回到野生动物园，真是用心良苦……”

    ??肖尧读不下去了，一股尴尬的空气弥漫在二人中间。

    ??“让我回到野生动物园，”沈婕若有所思地点点头：“你别说，还有点意思？”

    ??“这有什麽意思……”肖尧嗫嚅道：“这没意思，还是让我给你选一首吧。”

    ??“婚姻，本来就跟爱情没关系的吧？”沈婕好像还在自言自语：“但是昨天波哥和我说……”

    ??肖尧一头汗，哗哗翻着书：“哎，这个，北岛的《回答》，我很喜欢，虽然不是爱情诗。”

    ??“好呀，”沈婕的嘴角扬起弧度：“干嘛非得爱情诗，我又不是恋爱脑。”

    ??“阿哼！”肖尧换了一副慷慨激昂的口吻：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭；看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。

    ??“……

    ??“我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影；为了在审判之前，